quinta-feira, 27 de novembro de 2014
quarta-feira, 5 de novembro de 2014
segunda-feira, 3 de novembro de 2014
A leitura como projeto: percursos de leitura literária do jardim de infância ao 3º ciclo: 29 de novembro, em Ponte de Lima
Sobre o livro que se apresenta, resultado do trabalho de 82 docentes ao longo de um ciclo de oficinas de formação, a Dr.ª Teresa Calçada escreveu: "É verdade que na origem deste trabalho esteve um projeto da Rede de Bibliotecas Escolares/Ideias com mérito, que se foi superando a si próprio nos objetivos, até chegar à edição deste livro, capaz de se constituir como exemplo e referência bibliográfica para professores, escolas e bibliotecas escolares que queiram melhorar as suas práticas leitoras e representar positivamente a leitura literária junto da comunidade."
terça-feira, 30 de setembro de 2014
25 de Outubro - Centro Cultural de Paredes de Coura
Para debater o tema ESCOLA PÚBLICA: DE BEM COM OUTROS E
DE MAL CONTIGO, no dia 25 de Outubro, em Paredes de Coura, estarão presentes o professor catedrático da Universidade da Corunha Jurjo
Torres Santomé, Marco Ramos (docente
universitário, psicólogo clínico, psicoterapeuta), José Pacheco Pereira (conhecido historiador, comentador e político), Manuel Carvalho da Silva (sociólogo,
professor, sindicalista), Teresa Calçada
(ex-coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares) e Paulo Guinote (Professor, autor de vários livros sobre educação,
criador do blogue a “educação meu umbigo”). Modera a mesa-redonda Fernanda Freitas (jornalista/ex-apresentadora do programa Sociedade
Civil).
Cristina Baptista (reconhecida médica ortodontista, criadora da smile dance) vai ensinar-nos "a rir e a dançar com a vida".
Questões que se prendem com a escola, o papel dos professores na geração digital, a
(des) motivação crescente, o impacto do stress docente na escola, os
mega-agrupamentos, o envelhecimento da população e a diminuição de alunos, são questões que exigem reflexão. O que é necessário mudar, quais os caminhos a seguir ? Que valores defender ? Como vencer o medo? Estas e outras questões serão debatidas por grandes especialistas e profissionais .
domingo, 18 de maio de 2014
quinta-feira, 3 de abril de 2014
Compensa mais chumbar ou investir nos alunos?
"O presidente do Conselho Nacional de Educação defendeu hoje que é preciso «fazer as contas» para perceber se o ganho que se teria em afetar mais recursos às escolas compensaria as perdas anuais de milhões de euros devido aos chumbos.
«Se é necessário afetar mais meios, é afetar os meios que já existem dentro do sistema e que estão mal aproveitados. Se for preciso adotar ainda mais meios, é preciso fazer as contas para saber se o ganho que se tem compensa a perda que se tem, ou não. Aquilo que andamos a perder todos os anos é muito grave», defendeu hoje o presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), David Justino." CONTINUAR A LER
domingo, 2 de março de 2014
Dia 5 de abril: alteração ao programa
terça-feira, 25 de fevereiro de 2014
AVISO
As inscrições para o CICLO DE CONFERÊNCIAS, na totalidade dos módulos, estão encerradas.
Ainda existe a possibilidade de inscrição, até ao limite de 285 lugares, nos Módulos que decorrem:
Ainda existe a possibilidade de inscrição, até ao limite de 285 lugares, nos Módulos que decorrem:
- no dia 25 de outubro - em Paredes de Coura
- no dia 29 de novembro - em Ponte de Lima
terça-feira, 18 de fevereiro de 2014
quarta-feira, 12 de fevereiro de 2014
quinta-feira, 6 de fevereiro de 2014
terça-feira, 14 de janeiro de 2014
A ESCOLA DA GERAÇÃO DIGITAL: Desorientação, Criatividade e Inovação
A temática incide, este ano, sobre A ESCOLA DA GERAÇÃO DIGITAL: Desorientação, Criatividade e Inovação. Estarão presentes conferencistas de vários quadrantes, de reconhecido mérito nacional e internacional.
O CICLO DE CONFERÊNCIAS decorre ao longo do ano (5 de abril, 24 de maio, 25 de outubro e 29 de novembro), nos quatro concelhos afetos ao Cenfipe.
O CICLO DE CONFERÊNCIAS foi acreditado pelo pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua na modalidade de Curso (25 horas = 1 crédito) para todos os professores e educadores.
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